adinen arteko ikasteko proposamena etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
adinen arteko ikasteko proposamena etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2018(e)ko abenduaren 15(a), larunbata

Mate@bentura El Pilar ikastetxean

Abenduaren 10ean DBHko 4B-ko ikasleak El Pilar ikatsetxeko LH-ko 2.mailako ikasleekin elkartu ziren Mate@bentura proiektuari hasiera berria emanez.
Ordubete eta erdia ber🕙hala igaro zen ondorengo jarduerak burutzen:
  • Simetriak landu ondoren, hexagonak kolorez eta informazioz bete dituzte LH-ko ikasleek.
  • Braille alfabetoaren sorrera entzun ostean, taldeko leloa  Braile eratan idatzi eta taldeko mosaikoa egokitu.
  • Kartesiar koordenatuak erabiltzen ikasi eta pertsonaia misteriotsuak konpondu dituzte
  • Bukatzeko, tan-gramaz irudiak trebezia handiz sortu dituzte. 

2018(e)ko ekainaren 6(a), asteazkena

J.R.Jiménez ikastetxean, mate@Bentura

Orain dela hiru ikasturte Mate@bentura proiektua J.R. Jiménez ikastetxean martxan jarri genuen. Gaur goizean ikasturte honi dagokion hirugarren topaketa garatu dute DBHko 3D eta 4C ikasleek.
Topaketa honetan sei txokotan aukera anitz daukate ikasleek mat🎆trebetasuna praktikan jartzeko.
Bi txokotan zenbakiak birpasatu ahala psikom🎽trizidade ariketak lantzen dituzte; beste bitan penstatzeko estrat👌giak lantzeko dituzte, hainbat asm💡kizun eta segida osatzen, beste txoko batean orduak erl⏰juetan idatzi dituzte, eta, seigarren txokoan adimen esp📌ziala trebatu dute.
Egun  ederra ondo pasatzeko eta asko ikasteko elkarreng💖ndik

2018(e)ko apirilaren 14(a), larunbata

ELKAR@bentura, bigarren topaketa IBAIBEn

Martxoaren 20an Ibaibe ikastetxean DBHko 2Ako ikasleek Elkar@bentura bigarren topaketa garatu dute.
UNAX Umeei ekintzak azaltzean ziurtasuna sentitu nuen, esan behar nuena ondo landuta neukan eta.
NATALIA Umeen artean nabaria zen ADISKIDET💝SUNA, ume bati zeozer gertatuz gero, azkar joaten ziren laguntzera eta elkar beti maitasun handiz tratazen dute.
ERICK N. Esfortzu handia egin dut umeek arretaz niri kasu egin ziezadaten.
IZARO  Ooso harro sentitzen naiz proposatutako guztia protestatu gabe egin zutelako
HARITZ  trebetasuna areagotu dut euskaraz egitean
SEBAS ez nuen espero umeek horrelako gauzak egiteko ahalmena izatea 
ALEX gure ipuinak eta magia ikustean, zein ondo pasatu dut👌n, zoragarria izan da. 
ALAZNE Asko disfrutatu dut bigarren topaketa hoentan, baina hurregoan gehiago eta hobeto  

 

2018(e)ko martxoaren 18(a), igandea

RONTEGI ikastetxean, "Si vis discere, doce" Proiektua

Martxoaren 16an, Latin ikasgaiari dagokion adinen arteko proiektua, Si vis discere, doce izenekoa, Rontegi ikastetxeko LHko 2.mailako ikasleekin garatu dugu.
Mitologiari buruzko azalpena eman ondoren, grafiko baten gainean bai irudiak bai hitz gakoak kokatuz, LHko ikasleek ikasitakoa ziurtatu dute.
Jarraian, planeteen izenak birpasatu ahala, ezaugarriak eta bitxikeriak azaldu dizkiegu. Momentu honetan, gehiago jakiteko nahia baieztu egin da.
Azalpen atala bukatzeko, proeiktu honek duen helburu nagusia, zergatik daukete planetek daukaten izena ulertaraztea.
Amaiera berezia saoiari emateko asmoz, talde bakoitzak lapbook txikia osatu du, lan ederra egin👍z

2018(e)ko martxoaren 10(a), larunbata

MATE@bentura El Pilar ikastetxean big@rren topAketa

Martxoaren 6an DBHko 3Ako ikasleek mate@benturari dagokion bigarren topaketa garatu dute El Pilar ikastetxean.
Topaketa honek dituen helburuak ondorengoak dira:
  • Erabakiak hartzeko estrategiak kudeatzea
  • Logikaren bidez ahalik eta informazio gehien lortzea
  • Arreta ondo bideratzea
  • Autonomia areagotzea
Helburu hauek bideratzeko, proposatutako ariketak hainbat arlokoak izan dira: kalkulu metala, adimen espaziala eta sudokuak...hauek ebatsi ondoren hara zori😊ntasuna!!  Hobeto esanda, hara auton💫mia!

2017(e)ko abenduaren 2(a), larunbata

PBL garatzen. Institututik IBAIBE ikastetxera

Latina ikasten aurten  hasi diren  ikasleak pasa den astelehenean Ibaibe ikastetxean 3 LHko ikasleekin elkartu ziren SI VIS DISCERE, DOCE izeneko PBL delakoa lantzeko. Lan ederra burutu zuten: grekolatindar mitologia azaldu eta ulertarazi ondoren, talde bakoitzak   lapb📘📙k bat    s🌞rm🌈n handiz  ekoiztu zuen.