DBH 3 & KiMiKa trebatzen site batean

Ikasturteko laugarren ebaluazioan Kimika ikasgaia burutu dute  DBH 3 mailako ikasleek site bat osatzen.
Hori dela eta, lehendabiziz elkarlanean aritu dira informazioa bilatzen eta aukeratzen; hori eginda, informazioa egokitu eta sitean jorratu. Landutako gai nagusiak lau izan dira.
Ondorengo aurkezpenean egindako lanaren laburpena

KAZETARIAK BAGARELA!

PROYECTO: REVISTA NAVIDEÑA
Este proyecto se ha preparado teniendo en cuenta los contenidos relacionados con la  expresión escrita planteados en el libro de texto. Para el primer trimestre se propone trabajar la  carta personal , las instrucciones y  la prensa, por lo que decidimos elaborar una revista navideña. 
Asimismo, nos parece que si va a ser una revista abierta al centro, a pesar de partir como proyecto de Lengua Castellana debiera contener algunos apartados en euskara e inglés.

Se trabaja por equipos, a cada uno se le asigna una sección de la revista. 

La revista consta de las siguientes partes:
 Portada: Hello Gurutzeta!    
 Zuzendariaren hitzak.
 Argitaraldia.
 Aurkibidea.
 Sucesos destacables del 2014.
 Artículos sobre la navidad del año 2014.
 Olentzeroren jatorria.
 The origin of Santa Claus.
 La Navidad (el origen de la navidad, tradiciones navideñas)
 Gabonetako ipuinak.
 Gabonetako ispiritua.
 La Navidad en Barakaldo.
 La mesa en Navidad
 Zentroko jarduerak.
 Elkarrizketak.
 Kirolak.
 Entretenimientos navideños.
 Contraportada.

La revista ve la luz el último día anterior a las vacaciones navideñas y cada alumno/a se lleva un ejemplar de la misma en formato informático.
De esta manera damos por finalizado el primer trimestre y este es el resultado.

BIKOTEKA IRAKURTZEN gure ikasgeletan

Formakuntza Proiektuari dagokionez, Bikoteka Irakurtzen programa garatu dugu ikasturte honetan.

Durante el este curso 2013-2014 hemos puesto en marcha el programa de acción tutorial denominado BIKOTEKA IRAKURTZEN gestionado por el GRAI. 

En el primer trimestre las profesoras implicadas han recibido formación sobre los objetivos básicos del programa y sobre la propuesta metodológica del aprendizaje entre iguales en el berritzegune zonal.

En enero se realizaron sesiones formativas para alumnado y familias. Desde finales de enero hasta mediados de mayo se han desarrollado las sesiones prácticas tanto en aula como en casa.

Este programa se propone mejorar la competencia lectora, un elemento clave para el éxito escolar del alumnado. Las actividades (lectura en pareja y comprensión lectora) están diseñadas con esquema fijo y permiten, cuando la pareja se ha familiarizado, un uso progresivo más ajustado y creativo.

Un componente fundamental  del programa es el apoyo familiar a la lectura. La investigación científica ha fundamentado suficientemente la influencia que tiene la implicación activa de las familias sobre el éxito escolar de sus hijos e hijas.  Cuando las familias participan activamente en el centro escolar, sus hijos incrementan el rendimiento académico y, además, el centro mejora la calidad de enseñanza.

El programa Bikoteka Irakurtzen promueve la participación de la familia: ofrece a las familias la posibilidad de dar apoyo en las tareas escolares desde casa.

Hemen ikus dezakezue momentuz egindakoaren lanaren laburpen grafikoa.

MILA ESKER ZUEN LAGUNTZAGATIK!