balio etikoak etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
balio etikoak etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2016(e)ko abenduaren 2(a), ostirala

IBAIBE ikastexean ELKAR@BENTURA garatzen

MIKEL BARRIOS  Azaroaren 29an Ibaibe-ra joan ginen bost urteko umeekin ekintza batzuk egiteko asmoz. Hasirean, bidean, pittin bat urduri nengoen eta beldurtuta ere bai. BAINA UMEAK ikustean eta taldean zegoen giroarekin ondo sentitu nintzen. Egin genituen ekintzak ere oso ondo atera ziren, Umeekin asko ikasi nuen eta pozik sentitu nintz💟n.
IRATXE MARTIN Haiekin urduritasuna eta sentimendu txar guztiak ahazten zaizkizu eta dena politago egiten da, beti barre egiten ari direlako; poza zuri transmititzea oso gauza polita da.
SENDOA Ekintza hau gustatu zait espero nuen baino askoz gehiago, konturatu naizelako umeek poza eta maitasuna transmititzen dutela. Nire taldekideok poz-pozik egin genuen lana eta azkenean pena eman zidan Ibaibe-tik ateratzeak.
ANDER T. Oso ondo pasatu nuenm eta berriro joan nahi dut 😉
UNAI JIMÉNEZ Espeirientzia zoragarria izan da. Gehien harriru ninduena izan zen azkenean bazekitela oso ondo margotzen eta mozten, ez zuten hain psikomotrizidade txarrik!
ENDIKA Atetik sartu nontzenetik beren aurpegi alaiak aurkitu nituen niri begira. Lehhengoz, harridurazko begirada, baina hiru minutu pasa ondoren guztiok irribarrea geneuka aurpegian, Oso esperientzia polita izan da, ahazten ez den esperientzia bat.
TANIA Pauso txiki bat helburu handi bat lortzeko "Haur Hezkuntzako maistra izan nahi dut" Hori izan zen nire amari bota niona etxera ailegatu bezain laster.


2016(e)ko urriaren 24(a), astelehena

ADIMEN ANITZEKOAK IZANEZ GERO

Pasa den astean Balio etikoak ikasgaian, Nosce te ipsum atalaren barruan,Howard Gardner psikologoak egokitutako adimen anizteko teoria ontzat eman dugu geure burua hobeto ezagutzeko, aztertzeko eta ulertzeko. Hori zela eta, DBH 2A, 2B eta 2C taldeetako ikasleek, teoria honi buruzko azalpen laburra entzun ondoren, nolakoak diren haien adimenak ikertzeari ekin diote.
Sorpresa handirk ez! Badirudi argi dagoela zein arlotan espero dugun puntuazio altua eta zeinetan ez hain altua.
Hor sortutako grafikoak ditugu, ikasgeleetako hormak txukuntzen.