Tantaka EuskAraren EguNa ospatzen

Aurten Euskararen Eguna ospatzeko, aukeratu dugun leloa hauxe izan da:

⛆ TaNtAka ⛆ EusKaraK ⛆ gu ⛆ edeRtu ⛆ egiten ⛆ GaiTu ⛆

Leleoarekin batera, lehiaketa ikasleei heldu zaie; Abenduaren hiruan talde bakoiztak leloari buruzko "argazkia" sortu du... Bilduma ederra izan da, Beraz, erabakitzea  nork merezi zuen 🏆 saria ez da oso erreza izan.

Lehaketarekin batera, 🎸 musika beti 🎵lagun ona,  txololate bero eta😋 gozo eta patioan jarduera sinb💧lik💧a , denok batera A3 ospatzen.

Elkar@bentura Ibaibe ikastexean

Abenduaren 9an DBH 4Ako ikasleek Elkar@bentura proiektuari hasiera eman diote, lehenengo topaketa trebatuz.
Simetria kontzeptuan oinarrituta, tximeletak sortu, moztu eta txukundu egin zituzten.Horren ostean, DBHko ikasleek HHko ikasleei azaldu zien nola koloreztatu eta tolestu k💢mek💥k🎈sak.

Irakurzaletasuna sustatzeko topaketa

Hurbil daukagu Lib📚ru Nazioarteko Eguna. Egun hori kontuan izanez, eta, batez ere, berdinen arteko tutoretza estrategiari lehentasuna emanez, atzo DBHko 3. mailako  24 ikaslek Rontegi ikastetxeko LH-ko 1.go mailako ikasle guztiekin eskola jarduera burutu dute. 

Rontegi ikastetxearen Argitxo maskota aintzakotzat hartuta, beste lau izaki magikoei buruzko informazioa irakurri eta trebatu dute elkarrekin. Irakurketa bideratzeko prozesua hiru ataletan antolatu dute:

• IR⌛KURRI BAINO LEHEN, lex🔑koa bermatzeari ekin diote.
• IRAk📌rri bitartean, ul💮rmen galderen bidez informazioa trebatu dute.
• IRAKurr📎 ond⏰ren, izakiei dagokien informazioa konparatu eta ezberdindu dute.

Topaketaren bigarren partean, eskulana lantzea proposatu diete LH-ko mailakoei.
Horrela ortz🌈dar ederr🌈tan irakurtzeko leloak txukundu dituzte.

1💝💚💜sker 

esperientzia hau aurrera eramateko aukera eman digutenei!

DBHko Latin proiektua Ibaibe ikastetxean

DBHko Latin ikasleak Ibaibeko LH 3 mailako ikasleekin, hamar taldetan antolatuta, atzo ordu eta erdi betebetean lanean aritu ziren Eguzki-Sitema mitologiaren eskutik proiektuari benetako forma emanez.
Proiektu honek dituen helburu nagusiak kudeatzeko eta bermatzeko, DBHko ikasleek  beraien ikasgelan ikasitakoa LH 3mailako ikasleei azaldu eta ulertarazten diete eta, honekin batera, ELKARREKIN erabaliak hartu, materiala egokitu eta  ekoizpen berezia, lapbook delakoa kasu honetan, sortzen dute.